学习是一段崇高的过去时光，它会带来崇高的成果。它改变了生活，打开了大门，提供了一种循环动力：你学的越多，学的越多，学的越多。难怪古希腊哲学家苏格拉底将学习描述为“点燃火焰”。那么，学习背后的魔力是什么呢？这个问题要求我们仔细研究一下学习过程，以及它如何应用于当今的工作场所。

让我们来看看学习过程的奇迹，以及如何通过EdApp（一种广受欢迎的获奖、一体式移动培训解决方案）在工作场所培养学习过程。

学习过程–第1步：设定目标在学校或工作场所等正式环境中的学习必须围绕明确确定的目标进行组织。这为学习提供了两个关键要素：

1。目的：我们正在做什么以及为什么要做。目的为学习者提供了重要的动机，或苏格拉底所描述的“点燃”。

2。可衡量的结果：目标是否实现？达到什么程度？工作场所的

目标设定：目标设定对于学习者的认同至关重要，必须从一开始就明确定义目标。

工作场所学习是关于缩小当前绩效与期望绩效之间的差距。因此，工作场所的目标设定必须清楚地说明差距，但更重要的是，要清楚地说明期望的绩效。

“如果学习目标从一开始就明确阐述和理解，那么常识的基础就会扩大，差距就会缩小，与学习的积极关系就会成为一种文化规范”。

学习过程–步骤2：播放和练习

任何课程中的学习内容都必须以一种使学习者能够定期参与并经常重复的方式进行部署。

不仅规律性和重复性能够发展记忆，而且能够实现至关重要的“试错，最原始的学习形式”（2）和最有效的学习。单独或与游戏相结合，练习会产生大量的发展副产品，如足智多谋、解决问题和好奇心。

在工作场所的游戏与实践：

EdApp结合了游戏化，巧妙地适应了工作场所学习中的游戏元素。EdApp的内置游戏化LMS功能将常规问题和答案转化为竞争性游戏，将其描述为“在感觉不到学习的情况下最有效”。可以对更佳和最快的性能进行评分，也可以进行奖励。所有内容都内置于EdApp的交互式模板中，以确保轻松设计有趣且引人入胜的课程。

此外，EdApp的大脑增强功能是工作场所学习过程中间隔重复的黄金标准。

间隔重复，也称为分布式练习，是一种非常有效的学习方法。课程不断重复，直到知识完全嵌入长期记忆。一堂课重复的频率越高，知识的保留就越好，重复学习的频率就越低。有趣的是，间隔重复起源于古希腊。它是众多帮助学习者记忆能力的“助记符”之一。（助记符来自希腊语单词“记住”）。

学习过程–第3步评估和反思：这就是我所知道的批判性评估学习是学习过程中的一个关键cog。学习者可能会问自己，什么有效，什么无效，他们会有什么不同的做法，最重要的是，确保未来实现目标的重点是什么？

这是学习设计者的步骤。根据评估中产生的数据和学习者的实际进度，可以衡量“差距闭合”d允许对内容进行真实和相关的调整。

此外，通过对学习过程的自我反思，可以极大地丰富学习。这可以书面或口头、正式或非正式进行。当学习者返回到学习过程的步骤1时，它可以巩固知识并澄清目标命名。

在工作场所中评估和反映：

让我们假设，作为工作场所学习的课程设计师或管理者，您已经消化了上述数据，并准备对学习课件进行调整。

在理想情况下，这些调整应该简单有效。

EdApp的可编辑课程库确保您不再有过时的课程，并且可以在上午创建与EdApp的模板驱动创作工具一起的课程，并在下午分发。无需发送现有的电子学习内容进行耗时的更新，也无需期望您的学习者与难以关联的案例研究进行互动；借助EdApp的创作工具，您可以添加昨晚新闻中出现的相关主题示例和其他调整，以反映学习者实现目标的迫切需要。

学习过程总结：点燃慢燃设定目标游戏和实践评估和反映

EdApp的多奖项移动LMS是企业在线学习LMS的新标准。利用微学习、游戏化、间隔重复和许多其他LMS功能，这一以移动为中心的系统使员工能够在自己的移动设备上进行培训，是在培训企业、零售和其他商业环境中适应学习过程的最有效和更具吸引力的方式。

“苏格拉底”没有具体说明学习引火的相似性是否会点燃篝火或点燃缓慢的火焰。很明显，学习需要时间来准备、接触材料和评估其有效性。

学习是一个缓慢的过程：余烬点燃其他余烬，学习的周期性动力开始形成。展现的是新知识、技能和理解的深层接缝。

学习过程同样适用于工作场所以外的生活。

参考书目：

学习者参与

https://www.acs.edu.au/info/learning/learning/how-to-learn.aspx)https://www.learningscientists.org/blog/2017/2/2-

读数：https://en.wikipedia.org/wiki/Method_of_loci

10基本员工培训原则

https://www.acs.edu.au/info/learning/learning/how-to-learn.aspxhttps://www.wynbayllen.org.au/swl/structured-workplace-learning/