被迫长时间集中精力的传统学习结构正在迅速过时……这是有道理的。如果你还没有听说过微学习，现在是时候听一听了。Microlearning提供了一个现代的移动学习管理框架，它不仅在保留新信息和技能方面更有效，而且还适合您自己的日程安排。你书架上成堆的课本积了那么多灰尘，这绝非巧合。

我们已经筛选了存储在学习专家大脑中的大量信息，挑选出微学习优于传统学习的四大方法。

1。随着新知识的不断积累，短期和长期的千禧一代的注意力持续时间并不比金鱼好多少，通常持续约90秒。你可能想知道一个人在这90秒内能学到多少，我们可以简单地用微学习来回答这个问题。经过多年的传统学习（通常是从500页的教科书中学习），我们并不想吓唬你，但人脑一次只能保存3-5条新信息。德国德累斯顿理工大学的研究人员进行的一项研究表明，尽管我们的注意力分散，但短内容可能会使信息保留率提高20%。这就是为什么小型学习的兴起是防止知识被覆盖的理想选择，使其成为潜在“认知超载”的完美解决方案。

2。专门为学习者量身定制的信息逐步淘汰传统的传递式学习意味着员工可以按照自己的节奏学习，即使在下班时间和周末也是如此。这不仅对雇主有利，因为不再需要留出时间进行培训，而且对有能力自由完成移动学习的员工也有利。这提高了员工的整体敬业度。

3。用最相关的信息更新课程的能力已经消失，这是一个缓慢而乏味的过程，更新课程材料以保持行业最新。常规在线学习的一个重要限制是，在不花钱、不浪费宝贵时间、不让第三方参与的情况下，无法更新信息。这可以通过微学习的一个好处来解决，这就是在现有课程模板中添加或调整信息的优势。通过这种方式，课程材料仍然是最新的，可以保留对不断变化的业务节奏和市场调整的知识。

4。间隔重复的长期好处间隔重复对于微学习平台来说是的，是决定学习者保留新信息程度的重要工具。当用于大量信息时，间隔重复是无效的，这就是为什么它是在块中学习成功的关键。分布式练习功能已经到位，通过记住以前的答案，可以将重点放在发现困难的内容上。

前往这里，了解微学习的4条黄金法则。

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